YayBlogger.com
BLOGGER TEMPLATES

Jumat, 25 November 2011

Mind Map 'Bekerja Dalam Kelompok'


1. Siapkan kertas HVS dan spidol warna-warni.
2. Tulis materi bahasan(judul bab) di tengah-tengah kertas dengan ukuran besar agar tampak menonjol.
3. Bisa juga berupa gambar yang disertai judul bab.
4. Buatlah cabang-cabang utama dengan jumlah sub bab yang dibutuhkan. Pastikan disetiap cabang menggunakan warna yang berbeda.
5. Tulis sub bab disetiap cabang utama sesuai dengan warna cabangnya.
6. Buatlah cabang baru(jika diperlukan) disetiap cabang utama.
7. Tulislah rincian-rincian disetiap cabangnya.

8. Hias mind map sedemikian rupa hingga menarik untuk kebutuhan pembelajaran.

Mind Map 'Mengatur'


1. Siapkan kertas HVS dan spidol warna-warni.
2. Tulis materi bahasan(judul bab) di tengah-tengah kertas dengan ukuran besar agar tampak menonjol.
3. Bisa juga berupa gambar yang disertai judul bab.
4. Buatlah cabang-cabang utama dengan jumlah sub bab yang dibutuhkan. Pastikan disetiap cabang menggunakan warna yang berbeda.
5. Tulis sub bab disetiap cabang utama sesuai dengan warna cabangnya.
6. Buatlah cabang baru(jika diperlukan) disetiap cabang utama.
7. Tulislah rincian-rincian disetiap cabangnya.
8. Hias mind map sedemikian rupa hingga menarik untuk kebutuhan pembelajaran.

Mind Map 'Membuat Keputusan'


1. Siapkan kertas HVS dan spidol warna-warni.
2. Tulis materi bahasan(judul bab) di tengah-tengah kertas dengan ukuran besar agar tampak menonjol.
3. Bisa juga berupa gambar yang disertai judul bab.
4. Buatlah cabang-cabang utama dengan jumlah sub bab yang dibutuhkan. Pastikan disetiap cabang menggunakan warna yang berbeda.
5. Tulis sub bab disetiap cabang utama sesuai dengan warna cabangnya.
6. Buatlah cabang baru(jika diperlukan) disetiap cabang utama.
7. Tulislah rincian-rincian disetiap cabangnya.
8. Hias mind map sedemikian rupa hingga menarik untuk kebutuhan pembelajaran.

Mind Map 'Belajar untuk Belajar'


1. Siapkan kertas HVS dan spidol warna-warni.
2. Tulis materi bahasan(judul bab) di tengah-tengah kertas dengan ukuran besar agar tampak menonjol.
3. Bisa juga berupa gambar yang disertai judul bab.
4. Buatlah cabang-cabang utama dengan jumlah sub bab yang dibutuhkan. Pastikan disetiap cabang menggunakan warna yang berbeda.
5. Tulis sub bab disetiap cabang utama sesuai dengan warna cabangnya.
6. Buatlah cabang baru(jika diperlukan) disetiap cabang utama.
7. Tulislah rincian-rincian disetiap cabangnya.
8. Hias mind map sedemikian rupa hingga menarik untuk kebutuhan pembelajaran.

Mind Map ' Menyatu Dengan yang Lain'


1. Siapkan kertas HVS dan spidol warna-warni.
2. Tulis materi bahasan(judul bab) di tengah-tengah kertas dengan ukuran besar agar tampak menonjol.
3. Bisa juga berupa gambar yang disertai judul bab.
4. Buatlah cabang-cabang utama dengan jumlah sub bab yang dibutuhkan. Pastikan disetiap cabang menggunakan warna yang berbeda.
5. Tulis sub bab disetiap cabang utama sesuai dengan warna cabangnya.
6. Buatlah cabang baru(jika diperlukan) disetiap cabang utama.
7. Tulislah rincian-rincian disetiap cabangnya.
8. Hias mind map sedemikian rupa hingga menarik untuk kebutuhan pembelajaran.

Mind Map 'Komunikasi'


1. Siapkan kertas HVS dan spidol warna-warni.
2. Tulis materi bahasan(judul bab) di tengah-tengah kertas dengan ukuran besar agar tampak menonjol.
3. Bisa juga berupa gambar yang disertai judul bab.
4. Buatlah cabang-cabang utama dengan jumlah sub bab yang dibutuhkan. Pastikan disetiap cabang menggunakan warna yang berbeda.
5. Tulis sub bab disetiap cabang utama sesuai dengan warna cabangnya.
6. Buatlah cabang baru(jika diperlukan) disetiap cabang utama.
7. Tulislah rincian-rincian disetiap cabangnya.
8. Hias mind map sedemikian rupa hingga menarik untuk kebutuhan pembelajaran.

Mind Map 'Mengenal Diri'

 1. Siapkan kertas HVS dan spidol warna-warni.
2. Tulis materi bahasan(judul bab) di tengah-tengah kertas dengan ukuran besar agar tampak menonjol.
3. Bisa juga berupa gambar yang disertai judul bab.

 4. Buatlah cabang-cabang utama dengan jumlah sub bab yang dibutuhkan. Pastikan disetiap cabang menggunakan warna yang berbeda.
5. Tulis sub bab disetiap cabang utama sesuai dengan warna cabangnya.
6. Buatlah cabang baru(jika diperlukan) disetiap cabang utama.
7. Tulislah rincian-rincian bahan disetiap cabangnya.
8. Hias mind map sedemikian rupa hingga menarik untuk kebutuhan pembelajaran

Kamis, 29 September 2011

Kpop Choahae~


Aku adalah seorang kpopers. Sudah ku ikrarkan bahwa aku menyukai boyband atau girlband Korea. Bukan karena aku tidak menyukai produk Indonesia, tetapi menurutku negeri gingseng lebih menarik daripada tanah airku ini.
Awalnya aku hanya seorang K-Drama. Berhubung drama yang kutonton memiliki backsound yang berasal dari boyband, kuputuskan menggali kpop lebih dalam. Mungkin sekarang sudah sangat sangat dalam mengingat kegiatanku sebagai netizen(pengguna internet) dari 1,5 tahun silam.
Semua orang mempunyai alasan untuk menyukai apa yang menjadi objeknya. Begitupun denganku.
Sebelum mereka muncul di layar kaca, terlebih dahulu para anggota boyband harus lolos seleksi dalam audisi dalam dunia entertainment. Setelah itu mereka harus menjalani trainee dan baru masuk ke dalam masa debut. Tak heran jika mereka memiliki kualitas harga pasar yang amat tinggi.
Seringkali aku merinding mendengar suara mereka yang amat tinggi. Atau terkagum melihat penampilan mereka yang amat memukau. Itu sudah menjadi hal biasa bagi para kpopers. Bahkan makanan sehari-hari jika kami memantau kegiatan mereka lewat internet.
Inilah beberapa anggota boyband yang masuk ke dalam list terfavoritku:
1.       Cho Kyuhyun


Dia adalah seorang magnae (termuda) di boyband Super Junior yang juga sebagai Lead vocalnya. Memiliki tinggi yang menjulang yaitu 181. Suaranya yang khas dan dapat menyanyikan semua genre musik membuatku amat mengaguminya.
Selain parasnya yang sangat tampan, dia juga memiliki otak yang pintar. Kyuhyun masuk ke daftar peserta olimpiade matematika tingkat nasional. Dia berhasil lulus SMA dengan nilai terbaik di sekolahnya. Terdaftar sebagai mahasiswa di Kyunghee Universitas.
2.       Lee Donghae







Anggota boyband Super Junior yang menjadi Lead vocal sekaligus Lead dancenya. Terkenal dengan suaranya yang khas karena logat Mokpo, kota kelahirannya.
Yang menarik dari seorang Lee Donghae adalah kulitnya yang menyerupai bayi (baby face). Tak heran jika dia mendapatkan julukan sebagai member Super Junior yang memiliki kulit terbagus.
3.       Lee Taemin




Magnae dari SHINEe yang umurnya 3 tahun lebih tua dariku. Kepiawaiannya dalam hal menari membuatku berfikir bahwa dia tidak memiliki tulang belakang. Parasnya yang sangat imut menjadi daya tarik sendiri.

            Sebenarnya masih banyak lagi anggota boyband yang kusukai. Dari yang paling tampan, paling keren, paling merdu dan paling-paling lainnya. Berhubung sangat banyak, jadi aku tidak akan menjelaskannya satu persatu. Cukup beberapa saja yang kusebut dari yang paling kusukai.
               

Hal yang terpenting dari itu semua adalah lagu-lagu yang menjadi favoritku. Ini dia linknya:



Selasa, 27 September 2011

Apa ya??? Aku Bingung!



Seringkali seseorang bertanya tentang cita-cita kepada yang lainnya. Untuk pertanyaan yang satu ini, aku ragu untuk menjawabnya. Bukan karena aku tak mempunyai impian, tapi karena aku bingung dengan berbagai impian yang muncul disaat yang tidak bersamaan.

The Study Abroad


Ingin sekali bisa masuk ke salah satu universitas terkenal di luar negeri. Selain mudah dapat mendapatkan pekerjaan dikemudian harinya, aku yakin orang tuaku akan bangga jika aku benar-benar dapat melakukan itu.